Das Droste im Rückblick: 2000/01

Multimediaprojekt am Droste:

Musik - Kunst - Computer . . .

Ideen - Visionen - Chancen - Realitäten -Planungen - Hürden - erste Schritte - Angebote

Nach mehreren Monaten intensiver Vorüberlegungen, Gespräche und Beratungen haben wir beschlossen, in den Fachbereichen Kunst und Musik den Schritt in die Computerwelt zu vollziehen und damit weitgehend unterrichtliches Neuland zu erkunden. Möglich wurde dies auch durch ein Förderprogramm multimedialer Projekte des Landes Baden-Württemberg.
Bekannt ist, dass kaum ein Bild und schon gar keine Musik-CD heutezutage ohne Computerbearbeitung produziert wird; neu allerdings die Frage, wie und in welcher Form man im Unterricht die computergestützte Erstellung eines solchen Produktes gemeinsam mit den Schülern nachvollziehen und zeitgemäß erarbeiten kann. Wie wird der akustische Background in Film, Fernsehen, Werbung, Kaufhaus, Radio, CD etc. eigentlich produziert? Welche - meist unbewusste wahrgenommenen - Wirkungen kann man erzielen? Wie weit ist ein Musikprodukt von der ursprünglichen Aufnahme entfernt oder wie authentisch ist ein Sprachdokument? - Alles top-aktuelle Fragen in einer stetig zunehmend computeranimierten Zeit mit ungeahnten Möglichkeiten.
Einen Einstieg in diese Themenbereiche sollen zwei Projekte ermöglichen, die im kommenden Schuljahr 2000 / 2001 am Droste-Hülshoff-Gymnasium angeboten werden:

1) Unterrichtsprojekt

Multimediale Produktion einer Kurzgeschichte auditiv - visuell erzählt

Mit einer 8. Klasse soll fächerverbindend innerhalb des Unterrichts in den Fächern Deutsch, Bildende Kunst, Musik und Physik ein bestimmtes Thema ausgewählt und hierzu multimedial ein Film erstellt werden. Ein zentrales Anliegen dabei ist die kreative Umsetzung eigener Ideen der Schülerinnen und Schüler. Zunächst soll eine kurze Geschichte im Deutschunterricht entstehen. Diese Geschichte wird dann - im Rahmen des Kunstunterrichts - von Schülern selbst gezeichnet und als Trickfilm im Computer bearbeitet. Nach dem Kennenlernen der akustischen Grundlagen im Fach Physik wird schließlich der fertige Stummfilm im Mu-sikunterricht mit Sprache, Musik und Geräuschen unterlegt und unter Nutzung der professionellen Techniken computergesteuerter Klangbearbeitung ausgestaltet.
Von der Faszination über die Möglichkeiten der Bearbeitungstechniken bis hin zu - den teilweise erschrekkenden - Erkenntnissen über die Manipulationsmöglichkeiten soll der Computer als ein äußerst kreativitätsförderndes und Begeisterung weckendes Medium erlebt werden.

2) Arbeitsgemeinschaft (in Planung...)

Musik - Klang - Computer

• Die Ziele der AG sollen sein:
• Kennenlernen der wichtigsten professionellen Techniken und Möglichkeiten bzgl. der Bearbeitung von Klang und Musikproduktion am Computer
• Umgang mit der Technik: Mikrofonaufnahme und Digitalisierung (Sampling), Midiinstrumente (Key-board, Schlagzeugpad), Computerprogramme
• Entwicklung musikalischen Gespürs für guten Klang und den wirkungsvollsten Effekt an der passendsten Stelle
• Auslotung eigener Produktionsmöglichkeiten von Musik
  Gestaltung außermusikalischer Medien (Film, Power point Präsentationen, Bilderfolgen, Internetseiten) mit Musik
• Viel Spass an der eigenen Kreativität und an guten Ideen!!